※大綱筆記
在 大綱筆記：以《素人也能寫出好文章》為例 一文中，我們提到大綱筆記主要是為了建立好閱讀的架構，讓內容繁多時，像路標一樣可以指引著腦袋的思維邁向書籍裡的豐富內涵，大綱僅只能當成索引，細節內容則還需要再深入探討與研讀，因為每一個詞句代表的是一項技術，不練習是不會的。但是這本的大綱筆記，卻可以在做完之後，閱讀者已經可以掌握百分之七十以上的知識點了，因為這本的內容大多是這些詞彙的延伸與解釋，還有案例的輔助！

※心法型大綱筆記的書寫與思考
在 大綱筆記：以《素人也能寫出好文章》為例 一文中，大綱是當成工具，是個索引，細節是必須再深究的！但是這本的內容，大多在講心法與態度，所以涵蓋的重點多為概念性的資訊，裡面串聯起來的是故事、而不是技術，因此將目錄裡的重點寫在筆記上時，可以發現大多內容已經出現了，此時不再回去看書，或多或少也可以講出個概略內容了！

※素材與筆記內容的關係
技術、工具、訣竅類：大綱筆記為索引，需再搭配一張以上的內容筆記，將細節再獨立出來，資訊才會比較完整，這類型大多為工具書與參考用書！
思維、心法、態度類：大綱筆記為總架構，本身已具備百分之七十以上內容，資訊只需補充與簡單摘錄，該有的內容已差不多涵蓋，這類型的多為心靈勵志型或是各科素養類型的書！
(ps.涵蓋知識點，不代表知識點都已經理解，這是在書寫筆記時常會忽略的點，會寫字不代表會內容，對於內容理解的掌握度，跟學習與經驗有關，筆記只能說協助達到一部份，但並非能取代。)

※筆記的基本核心：層次與用字
筆記的兩個核心：概念的層次感與詞彙的精簡，反而是做這篇筆記時最花時間，也最該被琢磨的，哪個詞彙應該放在甚麼位置上，詞彙本身的精準度以及使用的類別是否可以涵蓋重點，我們可以用四個詞來表現出內容的層次：主題、(大小)標題、關鍵字、補充，這四個詞就可以建立出五個層次感，讓筆記更具備可讀性。用字則是思考哪個詞更適合，透過刪減、重組、歸納與比喻，找出既具體又不容易模糊焦點的詞彙。

※延伸閱讀
技法型大綱筆記：以《素人也能寫出好文章》為例
故事型大綱筆記：以《我的思考，我的光》為例

※課程
公開班：12/14 (五) 高效筆記術第十七期 澄意文創
教練班：個人化筆記教練 澄意文創